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                                               土木、水利与海洋工程

     一、专业定位

      土木、水利与海洋工程专业着眼于培养“中国特色、世界一流”的“大土木”工程人才，培养具有中国特色、中大特点的卓越工程师与科学家。重点面向国家新型城镇化、粤港澳大湾区建设、海洋强国、交通强国战略与“一带一路”倡议等需求，立足行业需求和地域优势，充分利用必赢76net线路学科齐全的优势，打破土木工程与相关学科行业界限，围绕现代“大土木”工程的建造与管理维护，突出“土木、水利、交通、海洋”等多学科交叉渗透的特征，形成厚基础、宽口径、复合型的“大土木”工程人才培养模式，探索培养我国基础设施运维、地下空间工程、海洋土木工程、城市水务、水资源水生态、河海动力过程等领域的高素质复合型专业人才。

     土木、水利与海洋工程专业2021年入选国家级一流本科专业建设点和广东省一流本科专业建设点。

     二、培养目标

     本专业坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养中国特色、世界一流的“大土木”工程人才，培养构建人类美好家园的卓越工程师与科学家。

     本专业面向国家基础设施可持续发展、新型城镇化、南海开发、生态文明建设和粤港澳大湾区建设等重大战略需求，将土木、水利、交通、海洋工程等相关学科融合发展，培养学生具备良好思想品德、人文社会科学素养、强烈社会责任感和工程职业道德，接受系统的自然科学思维和大土木工程专业技能训练，掌握基础设施运维、地下空间工程、海洋土木工程、城市水务、水资源水生态、河海动力过程等方面扎实的专业基础理论和技能，培养具有卓越学习力、思想力和行动力，能够胜任大土木工程领域规划、设计、施工、管理等工作，并能继续在本领域从事科学研究的高素质复合型人才。

     三、培养规格

     土木、水利与海洋工程专业为4年制工科专业，学分要求为166.5学分（具体要求详见本专业培养方案）。经过四年的本科学习，本专业毕业生不仅要具备以土木、水利与海洋工程专业科学技术知识为主体、多学科知识为支撑的知识体系，还要具备较强的工程实践能力。

   具体要求说明如下： （1）工程知识：能够应用数学、自然科学与工程学知识，解决土木、水利与海洋工程项目选址、设计、建造、管理、运行和维护过程中的工程技术问题。（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程学基本原理，分析、识别和量化土木、水利与海洋工程等领域工程技术问题，并获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对土木、水利与海洋工程等领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的构件、结构、施工工艺等，并能够在设计环节中体现较高的创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木、水利与海洋工程等领域复杂工程问题进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论和方案。 （5）使用现代工具：能够针对土木、水利与海洋工程等领域的设计、施工、运营等环节，开发、选择与使用恰当的技术、软件和工具，对复杂工程问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于土木、水利与海洋工程等领域的相关背景知识，对工程建设经济效益、社会效益等进行合理分析，评价工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解工程师应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价工程实践对环境保护、生态平衡和社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有厚实的人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备有效沟通、团队合作和领导能力。 （10）沟通：能够就土木、水利与海洋工程等领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具有预防处理工程突发事件的初步能力。具备较宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在土木、水利、海洋等工程领域中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

     四、课程体系

      专业课课程体系构建思路：大一根据学校大类培养目标设置大类基础课，大二设置专业基础课，大二大三设置专业限选课，大三大四设置专业模块课，包括专业主干课、方向特色课、方向限选课，学生根据本科导师制所选的方向选择相应的课程。专业核心课主要由各方向的脸谱课程组成，专业提升课分为方向限选课和专业任选课，方向限选课主要由各方向模块课程中主干课程组成，专业任选课主要由各方向的特色课程组成。

      专业核心课中除了工程项目管理、工程经济学、科研实训、综合实习、毕业论文（设计）外，主要根据学院六个专业方向模块，从每个方向提炼出一门具有“脸谱”特征的课程组成，包括：道路工程、隧道工程、海洋工程结构、城市水务工程、工程水文与水利计算、河海工程学。

      专业实践课包含实验、实践和实习等，实验类课程包括土木工程材料、水力学、材料力学等课程含有实验环节；工具方法类课程，包括遥感与空间信息技术、数据分析与可视化计算、建筑信息模型与工程仿真等课程设置上机实践环节；水文学原理、钢结构、基础工程、道路工程、城市水务工程等课程设置课程设计环节；工程认知实习、水文地质与工程地质、综合实习等课程为野外拓展实习。此外，设置科研实训课程，引导和鼓励学生积极参与科研训练、学科竞赛，提升学生综合素质。

     五、师资队伍

     学院现有教职工110余人，专任教师80人，其中教授15人、副教授53人、助理教授12人，行政人员（含领导）9人，实验技术人员6人，特聘副研究员1人，科研博士后7人，企业博士后4人，科研助理7人。教师队伍中包括中国工程院院士1位，国家重大科学研究项目首席科学家1位，国家优秀青年科学基金获得者1位及其他国家级高层次人才多位。

     学院重点发展基础设施运维、地下空间工程、海洋土木工程、城市水务、水资源水生态、河海动力过程6个学科（团队）方向，师资队伍“国际化、多元化、高水平”，涵盖以上各个学科方向。

     六、教学条件

     学院目前拥有土力学实验室、土木工程材料实验室、材料力学实验室、岩石力学实验室、土木工程测量实验室、混凝土结构实验室、BIM仿真实验室、特殊土力学实验室、水文水力实验室、海绵城市实验室、必赢76net线路河南研究院基础设施创新中心等，其中，必赢76net线路河南研究院设有基础设施创新中心，拥有土木水利工程方面的工程实验场，一期建设267亩，可为必赢官网实验中心提供工程实体实验场地和建成远程实体教学实验室。学院将于2023年建成的必赢76net线路大楼（海琴一号）建筑面积达6万余平米，将为师生提供良好的学习和研究环境。

     学院目前教学实验室配套有设备资产总价值7千余万元，近4千台件，包括多种土木与水利工程相关大型贵重设备，如冻土三轴系统、温控大型直剪仪、共振柱测试系统、非饱和土三轴、空心圆柱扭剪仪、大型恒温恒湿箱、动态数据采集系统、等离子质谱仪等，可支撑本科生实验教学和开展大学生创新创业训练项目等科研实践活动。

     学院注重教研结合，重点依托必赢76net线路河南研究院和坝道工程医院构建“土木工程实践育人共享平台”，以“互（物）联网＋足尺及原位试验场”为基础，建设“场网一体”实践育人共享平台，通过“一网”——互（物）联网信息平台，“两场”——综合足尺试验场（平舆）和多个原位试验场，“三库”——高端专家库、特色技术库、典型案例库，推进科学研究和人才培养的有机融合。由王复明院士牵头开展的《土木工程学科群实践育人共享平台建设探索与示范》获教育部新工科研究与实践项目立项；《基于“水土交融”理念的大土木人才培养研究与实践》获2021年广东省教育教学成果特等奖。

     学院有序推进校企合作，已与多家行业企事业单位建立合作关系。目前已与必赢76net线路河南研究院、中国能源建设集团广东省电力设计研究院有限公司、深圳市锦粤达科技有限公司、珠海供排水管网有限公司等单位合作建立本科生实习教学基地十余家，支持本科生实践教学。

                                    学院部分本科实习教学基地一览